Viết bài tập làm văn số 3 lớp 9 đề 3
Nhằm sẵn sàng bài viết số 3 lớp 9 đề 3: đề cập kỉ niệm kỷ niệm giữa mình cùng thầy cô cũ thiệt tốt, những người dân biên biên soạn của emtc2.edu.vn ra quyết định gửi đến học sinh lớp 9 bài gợi nhắc quan trọng.
Bạn đang xem: Viết bài tập làm văn số 3 lớp 9 đề 3
Bài viết số 3 lớp 9 đề 3
Cuộc đời mỗi người trưởng thành đều không thể thiếu vắng hình bóng của không ít người thầy, fan cô. Họ không những dạy cho ta văn hóa mà còn dạy đến ta đạo đức, lối sống. Những người dân cô, người thầy ấy để lại trong họ với biết bao kí ức thật đẹp, vui có bi đát có niềm hạnh phúc có mà lại giận hờn cũng có. Với tôi, đáng nhớ nhất chắc hẳn rằng là kỉ niệm với thầy giáo dạy giờ đồng hồ anh cấp 2.
Cô tên là Lê Thị Lý. Cô được phân công làm cô giáo dạy tiếng anh đồng thời cũng chính là giáo viên chủ nhiệm lớp tôi ngay lập tức từ lớp 6. Buổi trước tiên cô cho lớp, gặp mặt gỡ và hiệp thương qua với shop chúng tôi về nội quy với phương hướng học tập. Giọng nói cô ấm áp, dịu nhàng đủng đỉnh như người bà mẹ hiền di động chỉ lối cho chúng tôi. Ánh đôi mắt trìu mến của cô ấy đã xua chảy đi những lo lắng hồi hộp ngạc nhiên của những đứa new chân ướt chân ráo lên ngưỡng cửa ngõ trung học cửa hàng như tôi.
Rồi buổi học đầu tiên, thật suôn sẻ khi cửa hàng chúng tôi đã được học môn của cô. Cô giảng bài hay lắm, cô luôn luôn lấy mọi ví dụ gần gũi để công ty chúng tôi dễ hiểu, dễ dàng nhớ. Lúc viết lên bảng cô luôn nỗ lực viết thật to thật rõ để chúng ta ở dưới cũng hoàn toàn có thể theo dõi được. Cô luôn luôn tận tình đến bên từng bạn làm việc yếu nhằm giảng lại cho bạn hoặc phân nhóm nhằm kèm cặp nhau. Biện pháp truyền đạt của cô giành riêng cho học sinh cũng thật quánh biệt. Trước đây tôi tuyệt tự hỏi : “Cớ sao yêu thương lại nên cho roi, mang đến vọt?” thì đển khi học cô tôi vẫn lí giải được. Phần nhiều giờ học của cô ý lúc nào thì cũng đầy tiếng cười cợt và luôn luôn được chúng tôi mong ngóng.
Cô là 1 giáo viên đầy tận tâm với học trò. Cô rất ngặt nghèo với những bạn lười học, nghịch ngợm. Tùy cường độ cô lại áp dụng những hình phạt khác biệt để chúng ta hoàn thiện hơn: phạt bởi thước; phạt học tập đến bao giờ thuộc thì thôi; …Nhưng tôi biết cô thương chúng tôi rất nhiều, mặc dù nói là phạt nhưng cô không lúc nào đánh công ty chúng tôi mà để shop chúng tôi tự nỗ lực thước mà lại đánh vào tay nhằm mà cảm thấy đau, để mà thấy xấu hổ mà lần sau sẽ không còn tái phạm; cô phat ở lại trưa để học nhưng có ai biết cô đang dần thức trưa nhằm trông chúng tôi học, ai biết rằng cửa hàng chúng tôi học thuộc rất có thể đi về còn cô cô sẽ cần dạy thêm cả ca chiều? hầu như giọt nước mắt học trò rơi cũng tương tự con dao găm vào tim cô. Biết bao lần ngỗ nghịch, ham chơi chống đối bên trường , shop chúng tôi chỉ đề xuất ngồi viết kiểm điểm còn cô cô phải chịu trách nhiệm giải trình và kỉ lao lý từ phía nhà trường. Chủ nhiệm một lớp sẽ tuổi new lớn khó bảo với ham đùa cô yêu cầu chịu biết bao mệt nhọc mỏi, vất vả; đi sớm về khuya; bao áp lực đè nén nhưng dịp nào cô cũng phủ quanh và ở cạnh bọn chúng tôi. Bạn biết trăm công nghìn câu hỏi nhưng đều giờ sinh hoạt vào buổi tối cuối tuần cô vẫn luôn luôn dành thời gian để trọng tâm sự với bọn chúng tôi, triết lý cho shop chúng tôi những điều tốt đẹp nhất. Cô thấu hiểu tâm lí, cuộc sống của từng thành viên trong lớp. Gia đinh các bạn nào gặp gỡ khó khăn, không được đầy đủ cô lại bỏ đồng lương ít ỏi của mình ra sẽ giúp đỡ đỡ. Về đồ gia dụng chất rất có thể cô không có rất nhiều nhưng cùng với hoc trò là chẳng thời điểm nào cô tiếc. Cô chỉ mong công ty chúng tôi được khôn lớn, trưởng thành, được tiếp thu kiến thức trong môi trường thiên nhiên điều kiện tốt nhất. Chung thủy cô dành riêng cho lũ nhóc chúng tôi ngày ấy thật do dự kể làm thế nào để cho xiết và mang lại xuể.
Xem thêm: Viêm Loét Dạ Dày Có Chữa Khỏi Được Không ? Bao Lâu Khỏi? Bao Lâu Khỏi
Hôm kia như thường xuyên lệ là buổi bình chọn Tiếng Anh cuối tuần. Trong giờ với lượng kiến thức đã được ôn tận tường tôi dứt bài một phương pháp nhanh chóng. Ngồi ngó ngang dọc tôi thấy thằng Tú sẽ cắm bút suy tư, chắc có lẽ rằng cậu ta sẽ mắc phải vấn đề mà không làm được bài. Cậu ta ra mật hiệu cầu cứu mang lại tôi. Tôi nhìn thấy nhưng cũng chưa dám làm gì. Ngước lên bục thấy cô đang quan gần kề phía cuối lớp xem xét những bạn làm việc yếu. Ánh đôi mắt thằng Tú vẫn sinh sống đó ước cứu tôi, tôi đành liều chép lấy chép để nguyên một bài xích vào giấy rồi vứt sang đến nó. Cứ tưởng gần như chuyện xuôn xẻ nhưng ngờ đâu đi được giữa mặt đường thì chiếc máy bay hạ cánh bất thình lình. Đúng dịp đó cô cùng bước xuống lớp, cô nhặt được tờ giấy rồi xuất hiện xem. Cô đảo mắt quanh 1 lớp rồi nghiêm khắc hỏi : “ai viết đây?”. Một bầu không khí im ắng trầm xuống, tôi nén thở. Tôi sợ lắm sợ khi mình vùng lên nhận mình có khả năng sẽ bị điểm 0 và đặc trưng tôi sợ cô đã mắng mình, không hề tin và quý mình nữa. Cầm cố nhưng ánh nhìn của cô đã thắng lợi cái tật dối trá của tôi. Sau vai giây bần thần nghĩ ngợi. Tôi đã lấy hết sức dũng cảm của một đứa con gái đứng lên phê chuẩn thủ phạm và xin lỗi cô. Cơ hội đó cô bi ai lắm, tôi cảm thấy vậy, cô thở nhiều năm kêu tôi ngồi xuống với để cho cả lớp liên tiếp làm bài. Sự yên lặng của cô khiến con tim tôi như thắt chặt. Tôi nín thở hại sệt cùng đầy lo lắng. Chắc rằng cô vẫn giận tôi lắm…
Cuối tiếng run run mang bài lên nộp mang đến cô, cô bảo tôi xuống phòng chạm chán cô một lát. Cô không ghi tên tôi vào sổ đầu bài cũng không chuyển lên trường đề cập nhở. Đứng đối lập với cô giọng tôi run run nói xin lỗi cô. Giọt nước mắt ngấn ướt bước đầu rơi xuống. Tôi nghĩ chắc hẳn cô sắp tới mắng tôi rồi, sắp call điện về đơn vị cho cha mẹ tôi rồi nhưng lại không cô dường như không làm thế, cô gắng chặt lấy đôi tay tôi nhỏ nhẹ nói: “Con làm như thế không bắt buộc là góp ban mà đó là hại bạn con biết không. Điểm số chưa phải là toàn bộ chỉ là về bề ngoài thôi. Một điểm 2 điểm cô dễ thường không thể cho các con. Chiếc cô muốn chính là kiến thức thực sự của những con. Những bài xích kiểm tra sẽ giúp cô biết được chuyên môn của từng các bạn đến đâu để về sau cô sẽ có những phương thức giáo dục riêng.” Nghe đến đây tôi thấy ân hận lỗi vô cùng, vì bao gồm tôi đã có tác dụng một câu hỏi ngu ngốc, một khô hanh vi ăn gian ,hại các bạn bè. Tôi cúi xuống đầy ăn năm bao bọc lấy cô. Chẳng gọi sao bây giờ tôi lại òa lên khóc nức nở. Chắc hẳn rằng vì xứng đáng trách xứng đáng giận. Cô vỗ về lấy tôi an ủi: “Cô biết từ khi cô mở tờ giấy kia ra. Nhưng lại cô mong muốn con từ bỏ giác vượt nhận, mong muốn con học biện pháp biết phụ trách với những vấn đề mình làm. Cô tin con không tồn tại ý xấu. Nhỏ là một học sinh ngoan, một cán cỗ lớp gương mẫu mã và cô biết con sẽ biết thừa nhận lỗi.” Thì ra cô đã tin yêu tôi đến cố gắng ấy vậy cơ mà tôi lại phạm phải sai lầm như vậy. Tôi xin lỗi cô với hứa tự nay sẽ không khi nào như vậy nữa, sẽ vươn lên là một biểu tượng lý tưởng và xứng đáng với tinh thần của cô. Tuy mặc dù thế thưởng phân phát phân minh, tuy không biến thành ghi tên vào sổ đầu bài nhưng cô vẫn dành riêng cho tôi một hình phạt ghi nhớ đời, đó là chép phạt trăng tròn lần câu: “Em xin hứa từ nay sẽ không vứt bài cho bạn nữa” và đề xuất nộp vào đúng 7h sáng mai.
Hôm đó vì còn quá nhiều bài tập tôi yêu cầu thức khuya nhằm chép cẩn thận từng câu từng chữ. Những lần chép lại một lần nhớ. Từng lời cô nói từ bây giờ như ngấm sâu vào vai trung phong trí tôi, trở nên kim chỉ nam cho mỗi hành động sau đây của tôi. Tôi không chấm dứt nỗ lực, không chấm dứt cố nuốm trau dồi hoàn thiện bản thân để xứng đáng với tinh thần cô dành cho tôi. Từng lời cô nói như khắc ghi trong tim tôi phát triển thành hồi ức chẳng thể phai nhòa.
“Tri thức ngày xưa trở lại đây,
Ân tình sâu nặng của cô ấy thầy!
Người mang ánh nắng soi đời trẻ;
Lái chuyến đò chiều thanh lịch bến đây?
Đò đến vinh quang vị trí đất lạ;
Cám ơn fan đã lái đò hay!
Ơn này trò mãi ghi vào dạ…
Người đã giúp con vượt đắng cay!”
Cảm ơn cô đã mang lại con trong thời điểm tháng học trò tươi đẹp. Cảm ơn cô sẽ dạy cho nhỏ biết bao điều tuyệt lẽ phải, cho con một lối sống đạo đức nhân giải pháp cao đẹp. Dù đi hết quãng đời này dù thành công xuất sắc bao xa con sẽ mãi là đứa học trò ngỗ nghịch của cô, vẫn luôn là con Vịt hôi ngày ấy với vẫn mãi yêu thương cô cùng với một tình thương trọn vẹn.
Xem thêm: Nếu Một Đường Thẳng Cắt Hai Đường Thẳng Song Song Song Thì, Nếu 1 Đường Thẳng Cắt 2 Đường Thẳng Song Song Thì
—
Bài viết số 3 lớp 9 đề 3 đề chỉ là bài mẫu, còn nhiều giải mã tập làm cho văn các đề khác ví như đề 1, 2, 4 chúng ta nhớ đón xem.
