Kế Hoạch Chủ Đề Gia Đình
Bạn vẫn xem phiên bản rút gọn gàng của tài liệu. Coi và cài ngay bạn dạng đầy đầy đủ của tài liệu tại trên đây (147.93 KB, 17 trang )
Bạn đang xem: Kế hoạch chủ đề gia đình
TRIỂNNHẬNTHỨC- trẻ em hiểu mối quan hệ và công việc của từng thành viên trong gia đình.- Trẻ phát âm về các yêu cầu của mái ấm gia đình (dinh dưỡng,quan trọng tâm lẫn nhau…).- Trẻ dấn biết một vài qui tắc đơn giản và dễ dàng trong gia đình.mPHÁTTRIỂNTÌNHCẢMXÃHỘI- Trẻ tất cả ý thức tôn trọng và trợ giúp các thành viên trong gia đình- thừa nhận biết cảm hứng của fan khác, bộc lộ cảm xúc của bạn dạng thân với những thành viên trong gia đình.- xuất hiện một số khả năng ứng xử tôn kính theo truyền thống tốt đẹp của mái ấm gia đình Việt nam.nPHÁTTRIỂNTHẨMMỸ- trẻ con biết yêu dòng đẹp, biết dữ gìn dọn dẹp và sắp xếp cho ngôi nhà mình luôn luôn sạch đẹp.- Biết tạo thành các sản phẩm: Vẽ, nặn, cắt và dán để trang trí mang lại lớp.XÂY DỰNG MẠNG NỘI DUNG trằn Thị Lệ Lớp mẫu giáo nhỡ Năm học: 2010 - 2011
THỂ THỂ DỤC VẬN ĐỘNG GIÁO DỤC DINH DƯỠNG- trườn thấp chui qua cỗng.- bật xa 35 cm.- Đi ngang bước dồn.- Đi theo mặt đường hẹp, trèo tăng lên và giảm xuống ghế.- Vâng lời người lớn, người âu yếm bé, ăn, uống đủ hóa học dinh dưỡng, nạp năng lượng đúng giờ, không nạp năng lượng vội, khi nạp năng lượng phải nhai kỹ, nhà hàng siêu thị có điều độ hợp vệ sinhNHẬN THỨCLÀM quen VỚI TOÁN KHÁM PHÁ KHOA HỌC- So sánh số lượng người vào gia đình.- Xác định vị trí phía phải, phía trái của bạn dạng thân và đối tượng người sử dụng khác.- Đếm vật dụng của thầy giáo trong phạm vi 3.- đối chiếu chiều cao của 2 đối tượng.- gia đình của bé.- những người thân vào gia đình.- Một số vật dụng trong gia đình.- chat chit về ngày 20/11.VĂN HỌC - Thơ: bởi con.
NGÔNNGỮ- Trẻ hiểu thơ: " Ông mặt trời" diễn cảm, bộc lộ điệu bộ, cử chỉ.- Biết nói chuyện về gia đình (nêu tên bố, mẹ, anh, chị...) nêu địa chỉ cửa hàng gia đình, áp dụng từ ngữ thuộc công ty đề, trở nên tân tiến từ mới.NHẬNTHỨC- Biết tên, quan hệ, công việc làm của những thành viên vào gia đình.- Biết so sánh con số người vào gia đình.- bảo đảm an toàn môi trường, dọn dẹp ở gia đình.THẨM MỸ- Biết cần sử dụng đất nặn tạo ra ra sản phẩm đẹp để gia công quà tặng kèm người thân (Ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em...)- Biết hát, vỗ tay tiết tấu chậm rãi bài: "Cháu yêu thương bà".- xúc cảm nghe nhạc, nghe hát.TÌNHCẢMXÃ HỘI- Biết tôn trọng, trợ giúp ông, bà,bố, mẹ,anh, chị,em trong gia đình- Biết ứng xử, giao tiếp, yêu thương những người dân thân vào gia đình.HOẠT ĐỘNG GÓCTÊN CÁC GÓC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GÓC- Góc tạo ra -Lắp ghép- Góc phân vai.- Góc tạo thành hình- desgin ngôi nhà của bé.- gắn ghép vật dụng trong mái ấm gia đình để trang trí nhà của bé.- trẻ em biết sử dụng những nguyên thứ liệu khác nhau để đính
có chủ đíchKhám phá khoa học:Gia đình của béThể dụcBò thấp chui qua cỗngTạo hìnhTô màu sắc ngôi nhàGiáo dục âm nhạcCháu yêu bàLàm quen với toánSo sánh con số người trong GĐVăn họcThơ: do conHoạt động ngoài trời- chuyển động có mục đích- Quan cạnh bên vườn hoa cây trong trường.- quan liêu sát trang phục thường xuất xắc mặc của những người thân trong mái ấm gia đình (Bố, mẹ, ông, bà…). + Trò chơi vận động:- Kéo co, tìm kiếm đúng nhà.
Xem thêm: Mất Kinh Nguyệt Không Đều Là Gì? Liệu Có Nguy Hiểm? Kinh Nguyệt Không Đều Là Gì
- Mèo xua đuổi chuột… + đùa tự do: Với đồ dùng chơi không tính sân trường.Hoạt hễ chiều- làm cho quen với truyện: Tích chu.- Xem hình ảnh gia đình trẻ mang lại lớp, cho trẻ giới thiệu về mái ấm gia đình mình.- làm quen với bài hát: nụ cười gia đình…Rèn thói quen vệ sinh văn minh- Rèn kỹ năng chào hỏi lễ phép với người lớn. è Thị Lệ Lớp mẫu mã giáo nhỡ Năm học: 2010 - 2011 5Trường mẫu giáo Công lập vàng AnhKẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌCThứ nhì ngày 25 tháng 10 năm 2010CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIA ĐÌNH CỦA BÉHOẠT ĐỘNG CHUNG: khám phá khoa học tập ĐỀ TÀI: GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:1. Con kiến thức:- trẻ con biết họ và tên của các người thân (thành viên) trong mái ấm gia đình trẻ.- Biết địa chỉ cửa hàng gia đình.- Biết công việc nghề nghiệp của từng thành viên btrong gia đình.2. Kỹ năng:- tập luyện kỹ năng: Trò chuyện, đối chiếu phân biệt.3. Thái độ:
- yêu kính, tôn trọng, lễ phép với vâng lời ông bà, tía mẹ, anh chị.- yêu thương quý, nhường nhịn nhịn em nhỏ.II. CHUẨN BỊ:- 4 tranh gia đình: Tranh 1 (Bố, mẹ, 1 con); Tranh 2 (Bố, mẹ, 2 con); Tranh bố (Bố, mẹ, 3 con); Tranh 4 (ông bà, tía mẹ, các con).- nhiều tranh nhỏ dại hơn vẽ những quy mô gia đình (1-2 con, 3con trở lên, tranh gồm ông bà sống chung...).III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:CẤU TRÚCHOẠT ĐỘNG CỦA CÔ1.Ổn định:2. Vào bài:3. Bài bác mới:Cô mang lại lớp hát bài bác "Cả đơn vị thương nhau".Lớp hát phối kết hợp làm hễ tác minh họa.Cô hỏi: bài bác hát nói gì? con trẻ trả lời. Mọi fan trong gia đình các con tất cả yêu yêu mến nhau không? Mọi bạn rất yêu quý yêu.Cô hỏi: bởi vì sao bé biết mọi tín đồ trong mái ấm gia đình con phần nhiều yêu yêu đương nhau?(Vì chuyển đón nhỏ đến trường, chăm lo sức khỏe đến ông bà...) Cô tóm ý trẻ. Cô nói: từng con đều phải có một mái ấm gia đình, có rất nhiều người thân, các con cùng mọi người trong nhà kể về mái ấm gia đình mình nhé!- Cô gợi hỏi một số trẻ:Nhà con cháu ở đâu?Trẻ nêu add gia đình (thôn, xã, huyện, tỉnh) trần Thị Lệ Lớp mẫu mã giáo nhỡ Năm học: 2010 - 2011
6
Tài liệu liên quan
Xem thêm: Tiểu Sử Ca Sĩ Mạnh Đình : “Tôi Gia Trưởng Nên 55 Tuổi Vẫn Sợ Hôn Nhân”
