Đề Kiểm Tra Văn 7 Tiết 42

ĐỀ KIỂM TRA PHÂN MÔN : NGỮ VĂN 7TIẾT 42(Thời gian làm bài xích : 45’)I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRAThu thập thông tin để reviews mức độ đạt chuẩn chỉnh kiến thức, khả năng trong phân môn Văn học học đang học từ đầu năm mới đến nay, với mục đích nhận xét năng lực gọi – hiểu VB và vận dụng kiến thứcII. Hiệ tượng kiểm tra : từ luận, trắc nghiệmCách tổ chức triển khai : mang lại HS làm bài kiểm vào 45’III. THIẾT LẬP MA TRẬN- Liệt kê toàn bộ các chuẩn kiến thức, khả năng của phân môn Văn học đang học vào chương trình- Chọn đa số nội dung cần reviews và thực hiện công việc thiết lập ma trận đề kiểm tra- xác minh khung ma trận form MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA PHÂN MÔN : NGỮ VĂN 7TIẾT 42 lever Chủ đề thừa nhận biếtThông hiểuVận dụngTổngCấp độ thấpCấp độ caoTNTLTNTLTNTLTNTLVăn bản nhật dụngXác định được tầm quan trọng đặc biệt của NT trong việc giáo dục đào tạo thế hệ trẻ con qua VB Cổng trường mở raCảm dìm về hình ảnh người bà bầu qua văn phiên bản Mẹ tôiSố câu : Số điểm : tỉ lệ :Số câu : 1SĐ:0,5Số câu : 1SĐ: 0,5Số câu : Số điểm :Số câu : Số điểm :Số câu : Số điểm :Số câu : Số điểm :Số câu : Số điểm :Số câu : Số điểm :Số câu : 2SĐ : 1Tỉ lệ: 10%VHDGXác định được đối tượng người tiêu dùng phản ánh trong CDNhớ lại chính xác 1 số bài bác CDÝ nghĩa của việc lựa chọn từ ngữ.Số câu : Số điểm : tỉ trọng :Số câu : SĐ : Số câu : Số điểm :Số câu : 1SĐ: 0,5Số câu : Số điểm :Số câu : Số điểm :Số câu: 1/2SĐ :2Số câu : SĐ: Số câu : 1/2SĐ:1Số câu : 2SĐ : 3,5Tỉ lệ: 35%VH trung đạiXác định được thể thơXác định được nghĩa cơ bản của bài thơ Bánh trôi nướcSo sánh sự không giống nhau của các từ “ta với ta”Số câu : Số điểm : tỉ lệ thành phần :Số câu : 1SĐ: 0,5Số câu : SĐ: Số câu : Số điểm :Số câu : Số điểm :Số câu : Số điểm :Số câu : 1SĐ: 2Số câu : Số điểm :Số câu : 1SĐ : 3Số câu : 3SĐ : 5,5Tỉ lệ: 55%TS câu :TS điểm :Tỉ lệ : Số câu : 3SĐ : 1,5Tỉ lệ : 15%Số câu : 1SĐ : 0,5Tỉ lệ : 5%Số câu : 3SĐ : 8Tỉ lệ : 80%Số câu : 7SĐ : 10Tỉ lệ : 100%IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRAPhần : Trắc nghiệm : 2 đ (mỗi ý đúng được 0,5 đ)Khoanh tròn vào vần âm trước câu trả lời đúng:1, vào VB Cổng trường mở ra, tầm quan trọng của phòng trường được mô tả ở ý nào?A, bà bầu nghe nói nghỉ ngơi Nhật, ngày khai học là dịp nghỉ lễ của toàn dân.B, Cái ấn tượng khắc sâu mãi mãi trong tâm một con người về chiếc ngày “hôm ni tôi đi học” ấy, mẹ mong mỏi nhẹ nhàng, cẩn thận và tự nhiên và thoải mái ghi vào lòng con.C, bé đã làm quen với các bạn bè, cô giáo mới, sẽ tập xếp hàng, tập đi, tập đứng sẵn sàng cho buổi lễ quan trọng đặc biệt này.D, người nào cũng biết rằng mỗi sai lầm trong giáo dục và đào tạo sẽ tác động cả tới vắt hệ mai sau, và sai trái một tí có thể đưa cả cố kỉnh hệ ấy đi chệch cả dặm sau này.2, Qua VB chị em tôi, em cảm thấy được người người mẹ là người như thế nào?A, hết sức vất vả do con, dành hết tình yêu mến cho con.B, Rất nhiệm vụ với con.C, dành hết tình thương đến con.D, dành hết tình thương cho con, quên mình vì con. 3, Thân cò tượng trưng mang lại lớp tín đồ nào trong xã hội phong kiến?A, quần chúng lao độngB, Người đàn bà nghèo khổC, người nông dânD, những người dân nghèo khó4, bài bác thơ “Sông núi nước Nam” được làm theo thể thơ:A. Thất ngôn chén cú Đường luật.B. Ngũ ngôn tứ hay Đường luật.C. Thất ngôn tứ tốt Đường luậtD. Tuy nhiên thất lục bát.Phần : trường đoản cú luận (8đ)1, (3đ) Chép lại tối thiểu bốn câu câu ca dao – dân ca nhưng em nhớ bắt đầu bằng chữ “thân em”. Cụm từ “thân em” gợi lên ở tín đồ đọc điều gì?2, (2đ) bài thơ Bánh trôi nước gồm hai lớp nghĩa :- Nghĩa trước tiên : biểu đạt bánh trôi nước khi đang được luộc chín- Nghĩa lắp thêm hai : phản ánh vẻ đẹp, phẩm chất và thân phận của người thanh nữ trong xã hội cũ.Trong hai nghĩa trên, nghĩa nào ra quyết định giá trị bài bác thơ? do sao?3, (3đ) Có các bạn cho rằng: cum từ “ta cùng với ta” vào hai bài xích thơ “ Qua đèo Ngang” với “Bạn đến chơi nhà” hoàn toàn chẳng khác gì nhau. Em có tán thành ý kiến kia không ? do sao ?V. HƯỚNG DẪN CHẤMPhần Trắc nghiệm (2Đ)Câu1234ÝDCBAPhần tự luận (8Đ) Câu 1: (3đ) Chép lại đúng chuẩn như SGK bài xích ca “ Thân em như trái bựa trôi...” cùng một bài bất kỳ ngoài chương trình bao gồm chữ “thân em”. (2đ)Cảm xúc gợi lên từ các từ “thân em” : gợi cảm giác xót xa, cay đắng, tủi nhục về một thân phận bé nhỏ nhỏ, kém mọn, bị vùi dập trong thôn hôi xưa (1đ) Câu 2 : (2Đ) bài thơ Bánh trôi nước bao gồm hai lớp nghĩa :- Nghĩa đầu tiên : biểu đạt bánh trôi nước khi đang được luộc chín- Nghĩa vật dụng hai : phản chiếu vẻ đẹp, phẩm hóa học và thân phận của người thiếu phụ trong xã hội cũ.Trong hai nghĩa trên, nghĩa trang bị hai ra quyết định giá trị bài xích thơ. Vì chưng : trải qua hình tượng dòng bánh trôi, bên thơ ý muốn nói lên vẻ đẹp nhất của người đàn bà : tư thế xinh đẹp, phẩm hóa học trong trắng, dù gặp mặt cảnh ngộ làm sao vẫn giữ lại được tấm lòng son sắt, thuỷ chung.Câu 3 : (3Đ) HS trình diễn đươc các ý cơ bạn dạng sau:Hai bài xích thơ đều ngừng bằng cụm từ “ta cùng với ta”, hai các từ tương đương nhau về hình thức, nhưng không giống nhau về nội dung ý nghĩa sâu sắc biểu đạt. Giải thích được nội dun g ý nghĩa sâu sắc của hai nắm từ vào từng bài: sinh sống bài“Bạn mang lại chơi nhà” có chân thành và ý nghĩa chỉ hai fan – nhà và khách – hai người bạn; ở bài “Qua đèo ngang” có chân thành và ý nghĩa chỉ một nguời – chủ thể trữ tình của bài xích thơ. Nếu “Bạn mang đến chơi nhà” nhiều từ này cho thấy sự thấu hiểu, cảm thông và thêm bó thân thương giữa hai người bạn tri kỷ, thì ở bài bác thơ “Qua đèo Ngang nhiều từ này diễn đạt sự cô đơn không thể bửa chia của nhân thứ trữ tình.